Dňa 20. februára 2026 sme na vyučovaní dejín výtvarnej kultúry v 1. ročníku realizovali skupinovú aktivitu, v ktorej sme prepojili tému starovekých civilizácií s programom FinQ. Žiaci pracovali s príbehovými úlohami z prostredia Mezopotámie, Egypta, Fenície, Grécka a Ríma a riešili praktické situácie súvisiace s časom, delením zásob, mzdou, plánovaním spotreby, obchodom a osobným rozpočtom.

Cieľom aktivity bolo ukázať, že dejiny výtvarnej kultúry nie sú len o umelecko-historických faktoch a kultúrnych pamiatkach, ale aj o pochopení fungovania spoločnosti, hospodárenia a rozhodovania v konkrétnych historických kontextoch. Zároveň si žiaci precvičili finančnú gramotnosť, logické uvažovanie a prácu s číslami – teda zručnosti, ktoré FinQ systematicky rozvíja naprieč vyučovacími predmetmi.

PaedDr. Peter Majer, MBA