Dňa 12. 06. 2026 sa uskutočnili obhajoby klauzúrnych prác žiakov 1. ročníka Súkromnej školy umeleckého priemyslu v Žiline, ktoré sú súčasťou komisionálnych skúšok z hlavného odborného predmetu a umeleckej praxe. Klauzúrne práce predstavujú pre prvákov významný medzník v štúdiu, pretože sú prvou komplexnejšou formou preverenia nadobudnutých vedomostí, výtvarných zručností, technických postupov a schopnosti samostatne riešiť zadanú tému.
Obhajoba klauzúrnych prác nebola iba prezentáciou výsledného výtvarného diela, ale aj reflexiou tvorivého procesu. Žiaci počas nej predstavili svoj výtvarný zámer, vysvetlili výber materiálov, techník a kompozičných riešení a zároveň pomenovali problémy, s ktorými sa počas práce stretli. Dôležitou súčasťou obhajoby bola schopnosť hovoriť o vlastnej tvorbe, argumentovať a vnímať spätnú väzbu.
Žiaci študijného odboru 8602 M priemyselný dizajn spracovali tému Váza. Zadanie ich viedlo k premýšľaniu o vzťahu medzi tvarom, funkciou, proporciou a estetickou kvalitou úžitkového predmetu. Pri tvorbe návrhov sa zamerali na hľadanie vlastného výtvarného riešenia, prácu s objemom a tvarovou logikou objektu.
V študijnom odbore 8603 M grafický a priestorový dizajn žiaci riešili tému Svetelný objekt. Pracovali s priestorom, konštrukciou, materiálom a účinkom svetla. Téma podporila ich priestorové myslenie, cit pre atmosféru a schopnosť vytvoriť objekt, ktorý pôsobí nielen ako výtvarný artefakt, ale aj ako nositeľ vizuálneho zážitku.
Žiaci študijného odboru 8604 M grafický dizajn sa venovali téme Vrstvy môjho ja. Zadanie im umožnilo výtvarne spracovať osobnú výpoveď, identitu, emócie a vlastné vnímanie seba samého. Ako výstupnú grafickú techniku využili linoryt, ktorý podporil prácu s líniou, kontrastom, štruktúrou a výrazovou skratkou.
V študijnom odbore 8614 M dizajn interiéru bola téma klauzúrnej práce Architektonický detail. Žiaci pozorovali, analyzovali a výtvarne interpretovali vybraný architektonický prvok. Dôraz sa kládol na pochopenie tvaru, štruktúry, rytmu, materiálu a priestorových vzťahov, ktoré sú dôležité pre ďalšie štúdium interiérového dizajnu.
Žiaci študijného odboru 8641 M propagačné výtvarníctvo pracovali na téme Interpretácia umeleckého diela. Ich úlohou bolo tvorivo reagovať na vybrané dielo z dejín umenia a preniesť jeho výtvarný jazyk, myšlienku alebo atmosféru do vlastného autorského riešenia. Téma rozvíjala schopnosť vnímať umelecké dielo v súvislostiach a zároveň ho pretvoriť do súčasnej výtvarnej podoby.
Tohtoročné klauzúrne práce ukázali, že žiaci 1. ročníka dokážu tvorivo reagovať na odborné zadania, hľadať vlastné riešenia a postupne si osvojovať základné princípy umeleckej a dizajnérskej tvorby. Ich práce potvrdili záujem o študovaný odbor, tvorivý potenciál a ochotu pracovať na rozvoji svojich odborných zručností.
Vedenie školy ďakuje žiakom za zodpovedný prístup k tvorbe a vyučujúcim výtvarnej prípravy a umeleckej praxe za odborné vedenie, spoluprácu a podporu pri realizácii a obhajobách klauzúrnych prác.
PaedDr. Peter Majer, MBA
© Ilustračné foto: Samuel Lukáčik, II.B – fotografický dizajn