Súkromná škola umeleckého priemyslu v Žiline bude v budúcom školskom roku pokračovať v procese digitalizácie umeleckého vzdelávania aj prostredníctvom inovácií v učebných plánoch vybraných 3D študijných odborov. Nové vyučovacie predmety reagujú na meniace sa podmienky odborného vzdelávania, rozvoj digitálnych kompetencií a potrebu prepájať výtvarné myslenie so súčasnými technológiami a nástrojmi vizuálnej komunikácie. Plánované zmeny v učebných plánoch 3D študijných odborov sú realizované v súlade so Stratégiou rozvoja umeleckého vzdelávania na roky 2025 – 2029.
V študijnom odbore 8641 M propagačné výtvarníctvo pribudne do učebného plánu v 2. ročníku štúdia vyučovací predmet Digitálna tvorba (DIC) v rozsahu 2 hodiny týždenne. Žiaci si osvoja základy digitálnej kresby, naučia sa pracovať s typografiou, obrazom a animáciou a pripravovať výstupy určené pre tlač. Predmet posilní praktické zručnosti žiakov a zároveň prirodzene nadviaže na súčasné požiadavky umeleckej praxe.
Pripravovanou zmenou v študijnom odbore 8603 M grafický a priestorový dizajn je nový vyučovací predmet Digitálne multimédiá (DMU) pre 4. ročník v rozsahu 2 hodiny týždenne, ktorého vyučovanie je plánované od 1. septembra 2029. Predmet je koncipovaný ako priestor na integráciu poznatkov z 2D a 3D grafiky do komplexných multimediálnych projektov. Žiaci si osvoja profesionálnu prezentáciu vlastných výstupov, prácu s portfóliom, animáciou, videom a online formami prezentácie.
Zaradením nových vyučovacích predmetov do učebných plánov 3D študijných odborov cielene rozvíjame digitálny rozmer odborného umeleckého vzdelávania a vytvárame priestor na to, aby žiaci dokázali technológie využívať tvorivo, zmysluplne a profesionálne. Digitálne nástroje sú dnes prirodzenou súčasťou práce v kreatívnom priemysle, preto je dôležité, aby sa stali prirodzenou súčasťou vzdelávania. Súkromná škola umeleckého priemyslu v Žiline tak naďalej prepája umeleckú tradíciu s inováciou a pripravuje žiakov na reálne požiadavky trhu práce.
Ing. Václav Dostálek, riaditeľ školy