Stratégia prevencie rizikového správania na obdobie 2025 – 2029, platná od 1. septembra 2025, je dokumentom Súkromnej školy umeleckého priemyslu v Žiline, ktorý vznikol v rámci činnosti školského podporného tímu a na základe podnetov žiakov, rodičov a pedagógov.

Jej cieľom je vytvoriť bezpečné, podnetné a inkluzívne prostredie, ktoré podporuje zdravý psychický, sociálny a emocionálny vývin žiakov. Stratégia vychádza zo zadania a metodického usmernenia Ministerstva školstva, výskumu a vývoja mládeže Slovenskej republiky, najmä zo štátnej politiky prevencie rizikového správania detí a mládeže. Zároveň zohľadňuje špecifiká umeleckého vzdelávania a individuálne potreby žiakov školy. Preventívne pôsobenie školy je realizované prostredníctvom vzdelávacích programov a celého radu cieľavedomých aktivít, ktoré sú systematicky rozvrhnuté podľa ročníkov.

V prvom ročníku sa žiaci zapoja do programu Cesta k emocionálnej zrelosti a absolvujú aktivity zamerané na efektívne učenie, adaptáciu na podmienky školy, prevenciu šikanovania a kyberšikanovania a oboznámia sa s trestnoprávnou zodpovednosťou. V druhom ročníku bude realizovaný Program rozvoja osobnosti žiaka, doplnený o témy sociálneho porozumenia a tolerancie, preventívne aktivity v oblasti drogových závislostí a digitálneho detoxu. V treťom ročníku sa zameriame na kariérne poradenstvo, podporu duševného zdravia a aktivity na rozvoj kvalitných partnerských vzťahov. V štvrtom ročníku budeme klásť dôraz na rozvoj zručností v oblasti time managementu a stratégie zvládania stresu, čím sa posilní príprava žiakov na záverečné štúdium a prechod do praxe. Podpora duševného zdravia bude realizovaná kontinuálne počas celého štúdia. Vzdelávací program Škola priateľská k deťom vytvorí rámec pre bezpečné medziľudské vzťahy a partnerskú komunikáciu v prostredí školy.

Súčasťou stratégie sú kurzy a účelové cvičenia zamerané na osobnostný rozvoj, sociálne zručnosti a bezpečnostné aspekty, ktoré sú súčasťou štátneho vzdelávacieho programu. Pedagogickí zamestnanci sa zapoja do programov aktualizačného vzdelávania, ktoré sú zamerané na work-life ballance, desegregáciu, inklúziu, wellbeing a modernizáciu vzdelávacieho procesu.

Stratégia je dynamický dokument podporujúci prevenciu rizikového správania a vytváranie zdravej školskej kultúry, v ktorej sa každý žiak môže rozvíjať naplno po odbornej a osobnostnej stránke. Na vzdelávacích programoch a preventívnych aktivitách budú spolupracovať členovia školského podporného tímu, zamestnanci Mestskej polície v Žiline a neziskovej organizácie Tlakový hrniec v Banskej Bystrici.

PaedDr. Peter Majer, MBA a Mgr. Veronika Luksa