Súkromná škola umeleckého priemyslu v Žiline pokračuje v procese sebahodnotenia, ktorým systematicky analyzuje svoje rozvojové potreby a ďalšie smerovanie. Cieľom tohtoročnej autoevalvácie je získať čo najpresnejší obraz o fungovaní školy a pripraviť konkrétne kroky, ktoré prispejú k ďalšiemu zvyšovaniu kvality vzdelávania v súlade s výstupmi z národného projektu Zavedenie manažérstva kvality v odbornom vzdelávaní a príprave a vzdelávaní dospelých.

Pri spracovaní aktuálnej sebahodnotiacej správy vychádzame zo SWOT analýzy, interných hodnotiacich nástrojov, priebežného hodnotenia výsledkov výchovno-vzdelávacieho procesu a z metodických materiálov peer review. Doterajšie zistenia potvrdzujú viaceré silné stránky školy – odbornosť vyučovania, profesijný rozvoj pedagogických zamestnancov, digitalizácia vzdelávania, medzinárodná spolupráca, projektová činnosť, podpora žiakov a prepojenie školy s praxou.

V školskom roku 2025/2026 sa zameriavame na tie oblasti kvality, ktoré vieme priamo rozvíjať a ovplyvňovať – manažment kvality a strategické plánovanie, výchovno-vzdelávací proces, hodnotenie žiakov, inklúzia a rozmanitosť, vonkajšie vzťahy a internacionalizácia. Práve v týchto oblastiach plánujeme intenzívnejšie prepájať spätnú väzbu, konkrétne skúsenosti z praxe a reálne potreby žiakov a zamestnancov.

Autoevalváciu vnímame ako príležitosť na odbornú reflexiu, pomenovanie priorít a nastavovanie zmysluplných zmien. Ide o proces, ktorý pomáha posilňovať kultúru kvality, otvorenej komunikácie a spoločnej zodpovednosti za ďalší rozvoj školy.

PaedDr. Peter Majer, MBA