Súkromná škola umeleckého priemyslu v Žiline pokračuje v rozvoji umeleckého praktického vzdelávania aj prostredníctvom nákupu AI licencií, ktoré rozšíria možnosti tvorivej práce žiakov a pedagógov. Na základe odborného posúdenia a praktických skúseností zo vzdelávacích podujatí pre žiakov, pedagógov a verejnosť, napríklad AI deň a jeho pokračovania AI deň 2.0, zaradíme do vyučovania viaceré softvérové riešenia využiteľné pri dizajne, vizualizácii, úprave grafiky, animácii a multimediálnej tvorbe.
Medzi nové nástroje patrí PromeAI na tvorbu realistických vizuálov zo skíc a návrhov, Runway na AI video a motion dizajn, Google AI Pro s nástrojmi Gemini, Nano Banana a Veo na generovanie vizuálov a videa, ako aj Midjourney, ktorý môže poslúžiť pri koncepčnom navrhovaní, tvorbe moodboardov a vizuálnom experimente.
Ďalším krokom bude výber vyučovacích predmetov, v ktorých sa tieto programy uplatnia, napr. navrhovanie, fotografická tvorba, umelecká prax a digitálne vyučovacie predmety (počítačová grafika, interiérová tvorba, intermediálna tvorba, priestorová tvorba, modelovanie 3D), a nastavenie modelu ich aktívneho využívania v nasledujúcom období. Výzvou do budúcnosti zostáva systematickejšia aplikácia metodických postupov a skúseností z využívania AI vo vzdelávaní. Rovnako dôležité bude priebežne sledovať a vyhodnocovať, ako AI ovplyvňuje výsledky žiakov, rozvoj ich digitálnych a umeleckých kompetencií a kvalitu vzdelávacieho procesu.
Za podujatím AI deň a jeho aktuálnym pokračovaním stoja autori projektu – zástupca riaditeľa a supervízor pre umelecké vzdelávanie. Práve prostredníctvom vzdelávacích podujatí a s finančnou podporou Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR sa nám podarilo zakúpiť licencie, ktoré reflektujú aktuálne trendy v odbornom vzdelávaní a príprave.
AI licencie budú využívané vo vyučovaní všetkých študijných odborov a prispejú k tvorbe konkrétnych žiackych výstupov, ako sú návrhy produktov, animácie, vizualizácie či digitálne prezentácie. Nevnímame ich len ako nákup softvéru, ale ako súčasť strategického zámeru školy, ktorý prepája umelecké vzdelávanie s aktuálnymi technológiami a pripravuje žiakov na súčasnú tvorivú prax.
Ing. Václav Dostálek, riaditeľ školy