Za úspešnou sociálnou klímou v školskom roku 2021/2022 stoja nielen pedagógovia, žiaci a rodičia, ale aj školská psychologička, ktorej pôsobenie v Súkromnej škole umeleckého priemyslu v Žiline je podporené realizáciou národného projektu OP Ľudské zdroje „Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov II“.

V aktuálnom školskom roku sa zamerala na monitoring menej úspešných a problémových žiakov, analýzu školskej  a triednej klímy a prijímanie podporných opatrení v súčinnosti s vedením školy, triednymi učiteľmi a členmi inkluzívneho tímu. V činnosti školskej psychologičky dominovali individuálne konzultácie so žiakmi, rodičmi a pedagogickými zamestnancami, zabezpečenie krízovej intervencie, preventívne aktivity a rozvoj inkluzívneho vzdelávania.

Medzi tematické vzdelávacie podujatia sa zaradili adaptácia a efektívne učenie žiakov 1. ročníka, podpora a rozvoj stratégií učenia žiakov 4. ročníka, prevencia duševného zdravia a problematika wellbeing v triedach 1., 2. a 3. ročníka. Záver školského roka patril inkluzívnym procesom a formovaniu rovesníckej podpornej siete v 1. a 2. ročníku.

Vedenie školy ďakuje Mgr. Veronike Luksa za spoluprácu pri napĺňaní cieľov národného projektu.

PaedDr. Peter Majer, výchovný poradca